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Évaluation des résultats de la psychothérapie Rang global: 142
Utilisation d?un outil portant sur les résultats cliniques en évaluation de routine et les mesures de résultats, le CORE-OM (ClinicalOutcomes in Routine Evaluation ? Outcome Measure), un outil validé comprenant une mesure en 34 items des résultats de la psychothérapie, applicable à la plupart des techniques de psychothérapie.
Les différents services offerts constituent une suite cohérente et coordonnée d?événements qui demeurent en lien avec les besoins de santé et le contexte personnalisé des patients. Les soins et services de santé sont en lien avec les autres services, de manière à soutenir l?efficacité du traitement.
Autres domain(es) : Psychothérapie
Argumentaire
Description/sommaire de l?échelle :L?outil portant sur les résultats cliniques en évaluation de routine et les mesures de résultats, le CORE-OM (Clinical Outcomes in Routine Evaluation ? Outcome Measure) (Barkham et al. 1998; Evans et al, 2002) est devenu un outil d?autoévaluation largement utilisé par les patients dans différents milieux de pratique offrant des traitements psychologiques, de pair avec une composante remplie par le praticien ? intitulée Évaluation CORE (CORE-A; Mellor-Clark et al, 1999; Mellor-Clark & BarKham, 2000). Mesure remplie par le patient : CORE-OM Le CORE-OM comporte 34 items abordant les domaines suivants : le bien-être subjectif (4 items), symptômes (12 items), fonctionnement (12 items) et les risques (6 items : 4 sur les risques envers soi et 2 sur les risques envers autrui). À l?intérieur des items abordant les symptômes, sont groupés des sous items touchant l?anxiété (4 items), la dépression (4 items), les problèmes physiques (2 items) et les traumatismes (2 items). Les items relatifs au domaine du fonctionnement regroupent le fonctionnement général (4 items), les relations intimes (4 items) et les relations sociales (4 items). Les items sont évalués sur une échelle de zéro (équivalant à « pas du tout ») à cinq (« toujours »). La moitié des items ciblent des problèmes à faible intensité (par exemple : « Je me sens anxieux, nerveux ») et l?autre moitié des problèmes à haute intensité (par exemple : « Je me sens paniqué, terrifié »). Huit items sont formulés positivement.
Référence principale
Niveau des preuves
V: La mesure provient de la compilation totale d?un certain nombre d?items. Une recherche a été menée afin de s?assurer que cette mesure détient au moins quelques propriétés l?associant à une échelle de haute qualité. Par exemple, si vous réutilisez l?échelle, vous obtenez des résultats similaires (fiabilité test-retest); ou encore, les résultats se comparent favorablement à ceux d?un test « étalon or »

Synthèse des commentairesAjout de commentaire
  • La validité de bon nombre de ces outils me laisse sceptique. Comment chacun définit-il l'amélioration et à partir de quelle pespective?
  • Je pense que les mesures de résultats sont critiques, étant donné qu'elles devraient permettre de savoir si des améliorations sont nécessaires et sur quels aspects lorsqu'il est question de formation, de services, de techniques etc.
  • *Les médecins pourraient être trop occupés pour avoir le temps d?employer pour chacun des patients un questionnaire comportant 34 items.
  • Voir tous ceux qui attendent pourrait épargner du temps et accroître l'efficacité des rendez-vous.
Variations dans les résultats
Rang selon les cotes
Pertinence 138
Applicabilité 129
Importance générale 147
 
Rang selon les groupes d'acteurs
Universitaires/chercheurs 135
Cliniciens 134
Usagers 144
Décideurs 137
?
 
Rang selon les groupes particuliers
Premières Nations 140
Régions rurales 118
Acteurs fédéraux 145
Rang selon les provinces et territoires
CB AB SK MA ON QC NB IPE TN YU TNO NU
123 141 141 126 123 141 97 140 134 98 100 75 57
 
Rang global

      

142


SW06e (B1615)

 
Distribution des cotes des personnes sondées
Pertinence
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0 0.43 1.23 5.87 11.77 18.53 34.21 19.18 8.8
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Faible Élevée
Applicabilité
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0.43 0.36 3.18 9.63 11.01 16.29 31.97 18.03 9.1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Faible Élevée
Importance générale
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
15.48 68.56 15.95
3 2 1

3 = non essentielle
2 = intéressante
1 = indispensable
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